Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: ученье - свет (список заголовков)
16:31 

TED: Дафна Коллер о coursera.org

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
02:31 

Silly me

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Доделала домашнее задание по анализу алгоритмов на эту неделю - довела, в смысле, код до рабочего состояния. Думала, сейчас отполирую - и вперед. Пошла перечитать требования на тему полировки и поняла, что надо было использовать предложенную реализацию алгоритма вместо того, чтоб свою писать. :facepalm:

Ну, по крайней мере, я вспомнила, как программировать, и придумала работающую (хотя наверняка нифига не эффективную) реализацию Weighted Quick Union для квадратной матрицы. Тоже полезно, да?


UPD: я таки отправила таки свой код на автоассессмент, и он прошел все функциональные тесты и тест на потребление памяти. Завалил тест на время, судя по всему, как я и ожидала. Но могло быть и хуже. =)

@темы: алгоритмы, ученье - свет

10:48 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
До полуночи вчера разбиралась с упражнениями по анализу алгоритмов, а потом еще до четырех не могла уснуть. В голове толпились околоматематические мысли, причем именно толпились - толкались локтями, перекрикивали друг друга, порой начинали ругаться и в целом создавали какофонию, смысла из которой мне извлечь не удалось.

Это как заевшая песня, только хуже. =_=

В итоге не выспавшаяся, простывшая и вообще. Сегодня засяду писать program assignment для первой недели - реализация percolation алгоритма для NxN матрицы блоков.

@темы: алгоритмы, Прочим между, ученье - свет

16:11 

Отдельно об учебе

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Слушаю вечерами скачанные заранее лекции с айтюнс юниверсити. Послушала парочку из курса о раннем средневековье (у меня кусок истории где-то с Александра Македонского и до первых мануфактур вообще выпал из-за перехода между школами, так что я темнее темного в этой области, к сожалению) и поллекции об аутизме (а потом стала засыпать). Причем, лекции не пронумерованы, поэтому я их слушаю вразброс. :facepalm:

Одна из лекций была о том, как Византийская империя (она же - Восточная Римская империя, она же - просто Римская империя по самоназванию) выживала между 5м и 9м веками, тогда как Западная Римская империя сломалась. А вторая - как раз про это самое "сломалась".

Я так поняла, история такая: в какой-то момент (видимо, где-то во 2-3 веках н.э.) Римская империя стала занимать такую огромную территорию, что самообразовались два императора. Один сидел в Риме, а другой - в Константинополе. Периодически какой-нибудь римский император ходил к Константинополю войной, иногда ненадолго объединяя империи, но к четвертому веку они это занятие окончательно забросили. Церковь на тот момент была церковью и в государственные дела особо не лезла.

читать дальше

@темы: ученье - свет

02:42 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Нацелилась на норёку сикен 4 уровня. Как? Зачем? Опять?!

Оказывается, не все там так просто, как мне казалось. Я-то думала, главное для этого уровня - знать кану и уметь читать эти самые около сотни кандзи + простенькая грамматика. Оказывается, около сотни кандзи надо знать полностью (не только смысл, то есть, но и варианты прочтения, ключи и даже количество штрихов), плюс еще 727 слов на слух и на вид (т.е. как пишется - но при этом входящие в написание кандзи полностью знать не нужно - только в контексте данного слова). Ну и грамматику, да.

@темы: ученье - свет

01:42 

www.coursera.org

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
От просто видеолекций выгодно отличается тем, что там полные курсы - с заданиями, экзаменами, студенческо-профессорским общением и кое-где даже сертификатом, ежели хорошо себя покажешь.

Не сдержавшись, поназаписывалась на несколько курсов сразу: криптография, алгоритмы, машинное обучение, модели, физика для чайников и трололо-курс (как правильно спорить и не давать вешать лапшу на уши). Когда я буду этим заниматься? Они по времени пересекаются. =_=

Ну ладно, если брошу, меня никто не распнет. Благо, участие добровольное. С другой стороны, если таки не брошу, задания и сертификат с автографом крутого профессора в потенциале - неплохой стимул для освоения нового и повторения старого.

@темы: ученье - свет

02:28 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Нет, все же я не понимаю, как работает i2p. :-(

Я понимаю, как на основе DHT Kademlia сделать файлообменник, но я не понимаю, как на ее основе организовать сетевой протокол надинтернетного уровня. :-(

Вот, например, хочу я зайти на сайт. У меня есть только доменное имя этого сайта. Чтоб найти сервер, на котором этот сайт расположен, мне нужно узнать уникальный числовой идентификатор, соответствующий этому имени. Значит, где-то должен быть DNS-сервер, у которого я могу это узнать. Но в i2p нет централизованного DNS-сервера! Таблицы соответствий хранятся кусками на разных узлах сети, и где именно лежит адрес моего сайта, я не знаю...

Или имя сайта тоже шифруется тем же хэшом до состояния числового идентификатора - и сайт попадает в таблицу ближайших к этому идентификатору узлов? о!!! окей, допустим так. Тогда идентификатор сервера я найду. А дальше что? Как мне переправить мой пакет данных конкретно к этому серверу без указания конечного адреса и начального адреса? Ну, допустим, начальный адрес вместе с прочей служебной инфой можно положить внутрь зашифрованного пакета - сервер его узнает после расшифровки. Расшифровку чтоб мог сделать только сервер, надо, чтоб только он знал ключ. Использовать идентификатор самого сервера? Но тогда уж точно конечный адрес открыто нигде указывать нельзя. Это что же, каждый узел будет пытаться расшифровывать каждый пакет данных, и у кого первого получится - тот и поймет, что это ему? Не, не верю. Такое решение не масштабируется нифига.

Но как же, как же...

Завтра пойду опять искать инфу и разбираться. =_=

@темы: ученье - свет

20:24 

Какую штуку я нашла!

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Антон Носик был прав, у закона о цензуре в интернете все же есть одно потенциальное хорошее последствие: технически продвинутые пользователи станут еще более технически продвинутыми.

Сперва я в его интервью встретила упоминание "невидимого интернета" I2P (луркоморье и википедия вам в помощь), потом заинтересовалась, как же эта хрень вообще может работать, и в итоге выбрела на описание peer-to-peer сетей вообще и distributed hash tables в частности, и DHT Kademlia в еще большей частности. Красивая идея!

читать дальше

xlattice.sourceforge.net/components/protocol/ka...

@темы: ученье - свет

20:31 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
"There are certain reasons I chose writing over acting as a career. I own a mirror. And I'm afraid of the people."
(c)

Джосс очень здорово говорит о том, почему для сценариста важно и полезно отыгрывать собственных персонажей: есть очень классные фразы, которые плохо звучат, когда их произносят, потому что там ломаный ритм; есть временные рамки, в которые нужно укладываться; алсо, в процессе игры ты понимаешь, как эта сцена будет смотреться, и как она будет воздействовать на зрителя.

@темы: няка(о)ваи, ученье - свет

17:17 

Халя-балбес

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Я все пребывала в уверенности, что когда болят мышцы - это хорошо, и значит, что я тренирую их, и они наращивают мощность и растяжимость.
Но тут меня что-то несколько подзадолбало, что в последние пару недель у меня болит передняя поверхность голени тогда, когда вроде бы не должна. И я пошла почитать про это дело.

Оказывается, такие боли - это нифига не индикатор развития мышц, а свидетельство того, что они перегружены: либо от интенсивности упражнений, либо от неверно распределенной нагрузки, либо от отсутствия амортизации при движении - и, соответственно, постоянных ударов.
И это ни разу не хорошо.

Если боль локализованная и не проходит, то велика вероятность, что в кости голени появилась трещина от напряжения. Тут, понятное дело: никаких нагрузок и бегом к врачу, пока дело не дошло до перелома.

Вот здесь можно почитать подробнее: www.altermed.ru/articles.php?cid=2670

@темы: ученье - свет

15:30 

В процессе набивки тестового файлика внезапно...

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
hey, Maria
What are u doing here?
r'nt u afraid of North Korea?
Or do u want to be a hero?
A hero who never shows his fear
Even when being most sincere
With new tyran leader of North Korea
Kim Jong Un.

:vict:

Пощу к тому, что вот, вспомнилось где-то прочитанное: говорят, что в процессе изучения иностранного языка очень полезно писать на нем стихи. Де, это развивает чувство языка и обогащает словарный запас.

@темы: Прочим между, ученье - свет

17:14 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Посмотрела лекцию об "Исповеди" св. Августина. Захотелось почитать. Судя по всему, прелюбопытное чтиво. Образованный, очень светский изначально человек, идущий по пути к политическому успеху и благополучию, пишет о своих раздумьях и метаниях, о том, как он приходит к христианству и куда несет его дальше.

Лектор сказал интересное о перфекционизме, с которым боролся Августин. По его словам, можно сказать, что перфекционизм (в данном контексте) - это вера в то, что человек может стать лучше, и образование - путь к этому. Он еще привел пример про либералов и консерваторов в США: де, либералы верят, что если образовывать население и развивать социальные службы, то люди станут лучше (умнее, милосерднее, эффективнее и т.д.), тогда как консерваторы уверены, что люди такие, какие есть, не из-за недостатка чего-то там извне, а потому что они хотят такими быть, это их суть, и изменить ее невозможно. В этом плане я перфекционист и считаю, что любовь (в широком смысле слова) и правильное образование с детства могут очень многое в людях изменить: избавить их от комплексов недолюбленности и от проблемы мракобесия.

Но Августин, вроде как, боролся не с этим, а с вытекающей из этого позицией о прощении за заслуги (которой я не разделяю, конечно). Де, люди могут приблизиться к совершенству в достаточной степени, чтоб заслужить себе место в раю.

читать дальше

@темы: ученье - свет

10:10 

Заметки о вегетарианстве и здоровом питании в принципе

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Читаю статью, перевожу-конспектирую полезное. Дополнять и поправлять можно, со ссылкой на источники.

www.acupuncture.com/nutrition/vegdiet.htm

Искренне рекомендую к прочтению, даже если вы о вегетарианстве и не задумываетесь - информация полезна всем.

Еще вот здесь есть раскладка по каждому витамину и минералу: www.naturproduct.org/

Следующим постом разберу собственное питание и спланирую изменения.

@темы: ученье - свет

17:42 

День нулевой

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Слова
1. lucid
2. enmesh, enmeshed

Питание
Доедаю оставшиеся пироги с сыром и свекольными листьями. Шоколад и соевые батончики. Пока нифига не веганство, в общем.

Утро
Встала в полдесятого. Зарядку сделала.

Лекции
1. "Patricia Burchat sheds light on dark matter" (TED talks), 2008 года лекция
Красивая женщина двадцать минут очень интересно рассказывает о темной материи и темной энергии. Если вкратце, то доказательства существования темной материи такие...

2. "Murray Gell-Mann on beauty and truth in physics" (TED talks)
читать дальше

@темы: 30 days challenge, ученье - свет

00:35 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Внезапно! Нечаянно запустила iTunes, начала там на автомате шариться по подкастам и всему такому, нашла бесплатный подкаст "Shakespeare dramas" от BBC3 с единственным пока выпуском "Ромео и Джульетта". Запускаю, слушаю вполуха, и что вы таки думаете? Теннант! Не поняла пока, кто он там - услышала во время драки, с которой все начинается.

Я, к стыду своему, из этой пьесы за давностию лет помню только то, что знают все американские школьники, плюс разговор Джульетты с мамой (уж больно меня в детстве поразил юный возраст этой самой мамы). А уж в оригинале и вовсе ни разу не читала. Так что второстепенных персонажей не помню от слова "совсем". Ну, посмотрим, сколько я пойму...

А запустила я нечаянно iTunes (вместо VLC) для того, чтоб послушать аудио-версию "Много шума из ничего" все с тем же Теннантом. Там все актеры очень классные, как и в постановке с Тейт. Принц ужасно обаятельный (здесь за него не так грустно в сцене облома с предложением руки и сердца, потому что сцена скорее шутливая, чем серьезная), принцев брат - печальный злодей, Клаудио - влюбленный идиот (в хорошем смысле слова), Геро - белопушистый тролль, а Беатрикс - еще большая язва, чем в исполнении Кэтрин. Про Бенедикта молчу, ибо и так понятно, что лав-лав-лав. Ну, разве что замечу: в этой версии он меньше ржет, как конь - видимо, эту реакцию у него вызывала Беатрикс в исполнении Кэтрин, потому что она сама изображала там местами лошадь (и мне это нравится! ну просто они так ржали, что иначе и не скажешь!), а эта Беатрикс поутонченнее, так что надо соответствовать. :-D

Заодно, раз уж я туда забрела, нашла всяких бесплатных курсов горку. Пока интерес проснулся, надо послушать. Ну, точнее, начать слушать - я еще ни один курс до конца не досмотрела и не дослушала. Потому что балбес.

@темы: няка(о)ваи, ученье - свет

21:39 

Для себя

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
It is not necesssary to understand things in order to argue about them.
Caron de Beaumarchais


Ирония - разница между тем, что сказано или сделано - и тем, что думают о том, что сказано или сделано.

Словесная ирония - когда сказанное очевидно не соответствует ситуации. Употребляется для того, чтобы подчеркнуть какой-то аспект ситуации. Например, "ну, спасибо!" - в ответ на причинение ущерба.

"Ирония Сократа" - прием ведения дискуссии: притвориться, что не понимаешь, о чем говорит твой собеседник с тем, чтоб он тебе это объяснил. Предполагается, что в процессе объяснений и ответов на уточняющие вопросы он сам поймет слабость своей позиции.

Драматическая ирония - несоответствие восприятия ситуации действующих лиц и сторонних наблюдателей. Например, когда Ромео кончает с собой думая, что Джульетта мертва - а зритель/читатель при этом знает, что она жива.

Ситуационная ирония - совпадение событий таким образом, что возникает несоответствие между реальностью и восприятием реальности. Например, женщина разговорилась со случайным попутчиком, поведала ему свои тайны, порадовалась тому, какой чудесный собеседник ей попался и ушла - а оказалось, что на самом деле этот попутчик священник. Ну или другой вариант - оказалось, что это муж ее сестры, которого она еще ни разу не видела.

Сарказм - этимология слова подразумевает, что это такое замечание, которое имеет своей целью ранить, уязвить собеседника. Но сейчас это не является обязательной частью определения, хотя направленность, скажем так, сохранилась. Сарказм обычно содержит высмеивание, издевку или поддразнивание, прилагательное "острый" тоже ассоциативно можно отнести именно сюда - как к некоему оружию.


по материалам сайта www.sarcasmsociety.com/
Там же есть классная подборка саркастических острот, по которой видно, что такое сарказм, лучше, чем из определения:
www.sarcasmsociety.com/sarcastic-quotes.html

@темы: ученье - свет

12:09 

Списочек себе на почитать-перечитать не скажу откуда

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Борхес – все
Торнтон Уайлдер. Мост Людовика XIV, Мартовские иды, День восьмой, Теофил Норт
Александр Грин. Полное собрание сочинений. Особенно “Сердце пустыни”
Туве Янссон. Муми-тролли и “взрослые рассказы”
Николай Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки
Фэни Флэгг. Жареные зеленые помидоры
Роберт Ирвин. Арабский кошмар
Кортасар. Сборник рассказов. Особенно “Другое небо”
Лея Любомирская. Лучшее лето в ее жизни
Милорад Павич. Хазарский словарь
Бьой Касарес. Рассказы
Сюзанна Кларк “Джонатан Стрендж и мистер Норрелл”
Тонино Бенаквиста. Сага
Виктор Мамлеев. Рассказы (только ранние, не позже начала восьмидесятых)
Конан Дойл. Записки о Шерлоке Холмсе
Сага о Греттире
Стихи Арсения Тарковского
Стихи Гарсия Лорки
Стихи Хуана Рамона Хименеса, желательно в переводе Павла Глушко
Проза Линор Горалик
Герберт Уеллс. Рассказы
Стивен Кинг. Оно
Харуки Мураками. “Кафка на пляже”, “Страна чудес без тормозов”
“Тысяча и одна ночь”
Джонатан Кэрролл. За стенами собачьего музея
Льюис Кэрролл. Про Алису
Гомер. Одиссея
Юрий Олеша. Три толстяка

@темы: ученье - свет

08:39 

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Опять уснула под лекцию о звездах, ту же самую - но на сей раз осилила первую ее половину. Сегодня вечером дослушаю вторую. Интересно! Я не потому засыпаю, что скучно/непонятно, а потому, что очень спать хочется. В этой вот лекции рассказывают про формирование звезд и структуры вселенной согласно современным мэйнстримовым теориям. Оказывается, формирование ядер гелия, водорода и совсем немножко ядер других элементов произошло где-то в первые 200 секунд после большого взрыва, а дальше температура стала меньше необходимой для ядерных реакций, и уж что успело сформироваться - то успело. Ну и дальше вселенная пребывала в состоянии плазмы долго-долго, и мы про тот период вообще ничего не знаем, потому что там даже света, по сути, не было - плазма-туман ничего не пропускал. Затем наконец вселенная остыла до состояния, когда электроны смогли прицепиться к ядрам и сформировать атомы, стало поспокойнее, свет смог начать двигаться - и вот из тех времен мы уже можем что-то изучать: реликтовое излучение. И по нему видно, что уже тогда вселенная не была однородна, и с течением времени эти неоднородности только усиливались, формируя скопления вещества и места "пустоты". Лектор еще сказал, что спасибо черной материи, потому что она большую роль в этом сыграла, т.к. ее сильно больше, чем обычной (взаимодействующей со светом) материи, и своей массой она любые неравномерности в гравитационных силах многократно усиливала. Запускали компьютерные модели, которые показывают, как примерно это могло происходить - очень красиво и убедительно, говорят.

А потом я уснула.

А еще до этого лектор рассказывал о важности пыли в формировании звезд. Без пыли бы ничего не вышло! Потому что в туманностях температура слишком высокая для того, чтоб атомы могли нормально сгруппироваться, но за счет пыли туманность охлаждается (т.к. пыль преобразует за счет вибрации высокие энергии ультрафиолетового излучения в низкоэнергетическое инфракрасное излучение) и чудеса становятся возможными. Вот откуда взялась пыль, я и постараюсь сегодня вечером понять.

@темы: ученье - свет

15:21 

Про Галилео Галлилея

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
Послушала вчера на сон грядущий первую лекцию из цикла, посвященного 400летию телескопа Галлилея (это было в 2009 году): www.radionz.co.nz/national/lecturesandforums/th...

Очень интересно. В очередной раз поняла, что ничего не знаю. Немного порадовалась, что хотя бы помню, в чем была проблема с геоцентрической системой Птолемея, и чем была хороша система Коперника: математические радости...

Теперь я знаю и про Галлилея, и про Кеплера. Галилео - хитрый плут, оказывается! Подмазался со своими телескопами ко всем влиятельным лицам Европы, до кого смог дотянуться. Открыв луны Юпитера, первым делом написал ко двору Медичи письмо с просьбой разрешить назвать их либо в честь Козимо (Козимо II, наследовал флорентийский "престол" как раз в 1609), либо в честь Медичи в целом (второе ему высочайше разрешили)! Хорошо устроился при дворе, что логично. Галилео был очень популярен, его книга разошлась за неделю (550 - неплохой тираж по тем временам), его открытия были доступны для понимания каждому: и луны Юпитера, и горы на Луне можно было рассмотреть в телескоп.

С другой стороны Кеплер был беден и никому не известен. Он был большим поклонником системы Коперника и телескопов Галлилея, но Коперник к тому времени уже умер, а Галилео не отвечал ему взаимностью и не принимал всерьез его теории. А меж тем, открытие Кеплера для развития астрономии не менее важно, чем открытия Галлилея. Кеплер был первым, кто отказался от круговых орбит и предположил, что небесные тела движутся по эллиптическим орбитам (и соответственно, центр вращения - не центр круга, а фокус эллипса).

Почему это было важно и революционно по тем временам? читать дальше

Лучше послушать самому, чем читать мои убогие пересказы, конечно.)) Не ручаюсь, что ничего не переврала. :shuffle2:

@темы: ученье - свет

17:44 

Уроки лидерства от Кирка на Forbes

"Trust me, I'm an improviser" (c) Owen Harper
!!! Не могу не поделиться, такая классная статья!))) Гик во мне скачет и радостно машет руками, потому что статья не просто раскрывает тему, она явно написана гиком и трекки, с любовью и знанием. Просто мимими что такое! :heart:


www.forbes.com/sites/alexknapp/2012/03/05/five-...

Там еще есть статьи на смежные темы, типа "ошибки Империи в Star Wars". :-D

@темы: Star Trek, няка(о)ваи, ученье - свет

Иллюзии

главная